Přechod ze základní školy na střední je pro každého dospívajícího jedince zcela zásadním životním krokem. Jedná se o období, ve kterém se dospívající osamostatňuje a rozšiřuje své sociální vztahy. Vedle jiného stylu, tempa výuky a nových předmětů se na scéně objevuje nový kolektiv. Vrstevnické skupiny jsou velmi důležité pro vytvoření vlastní identity jedince. Žáci při přechodu na střední školu jsou vystaveni tlaku ze strany vyučujících i rodičů, učiva je více, je těžší, nároky na žáky jsou vyšší. Požaduje se samostatnost, dospělé a odpovědné chování. Co všechno se tedy může vstupem na střední školu změnit?
Speciály
Technické povolání matky či humanitní zaměření otce mají největší vliv na výběr oboru, kterému se chce dítě věnovat po dokončení základní školy. Vyplývá to z nedávného průzkumu společnosti Trexima pro Technologickou agenturu ČR, do kterého se zapojilo přibližně 900 deváťáků z celé republiky.
Přechod ze základní školy na střední je pro každého dospívajícího jedince zcela zásadním životním krokem. Jedná se o období, ve kterém se dospívající osamostatňuje a rozšiřuje své sociální vztahy. Vedle jiného stylu, tempa výuky a nových předmětů se na scéně objevuje nový kolektiv. Vrstevnické skupiny jsou velmi důležité pro vytvoření vlastní identity jedince. Žáci při přechodu na střední školu jsou vystaveni tlaku ze strany vyučujících i rodičů, učiva je více, je těžší, nároky na žáky jsou vyšší. Požaduje se samostatnost, dospělé a odpovědné chování. Co všechno se tedy může vstupem na střední školu změnit?
Být, či nebýt? Ne, jít, či nejít, to je, oč tu běží. V tomto případě jít, či nejít studovat gymnázium. Někteří jej možná mají za perfektní, nezastupitelnou instituci. Jiní za něco zcela zbytečného. Jak už to tak ale bývá, pravda je někde uprostřed. Pro mnohé jsou totiž skutečně gymnázia převelice důležitá. Pro jiné však jen něco „nadbytečného“, nad čím ohrnují nos. Jak to je ale ve skutečnosti? Co říct těm, kteří zvažují, zda se zkusit „poprat“ o gymnázium, nebo ne? Studium zde má totiž své klady, ale samozřejmě taky zápory. Stručně si tedy projděme obojí.
Pro nerozhodnuté studenty je nabídka studijních oborů v Prostějově poměrně široká, a tak se nelze divit, když mnohdy nevědí, kterou školu vybrat. Možností je opravdu hodně. V úvahu přicházejí čtyřletá gymnázia, střední školy i střední odborné, ale i řada klasických profesí zakončených výučním listem. Své si tu tak najdou budoucí vysokoškoláci, milovníci ekonomie, technických oborů, ale také ti, kteří mají šikovné ručičky.
Přechod ze základní školy na střední je pro každého dospívajícího jedince zcela zásadním životním krokem. Jedná se o období, ve kterém se dospívající osamostatňuje a rozšiřuje své sociální vztahy. Vedle jiného stylu, tempa výuky a nových předmětů se na scéně objevuje nový kolektiv. Vrstevnické skupiny jsou velmi důležité pro vytvoření vlastní identity jedince. Žáci při přechodu na střední školu jsou vystaveni tlaku ze strany vyučujících i rodičů, učiva je více, je těžší, nároky na žáky jsou vyšší. Požaduje se samostatnost, dospělé a odpovědné chování. Co všechno se tedy může vstupem na střední školu změnit?
Studium
Přes rámcové osnovy základních škol i přístup pedagogů se výklad stejné látky liší a důraz je kladen na něco jiného. Zatímco na základní škole už žáci věděli, co přesně může přijít, na střední škole to budou znovu zjišťovat od začátku. Proto je potřeba být trpělivý. Může se třeba projevit i horší prospěch, zvláště u gymnazistů se rodiče často neradi smiřují s tím, že jejich dítě už není nejlepší ve třídě. S jistou dávkou trpělivosti se dá zvládnout nápor nových úkolů. Důležité je zůstat pozitivní a zbytečně se nestresovat.
Nový kolektiv
Jedná se o období, ve kterém se dospívající osamostatňuje a rozšiřuje své sociální vztahy. Na jednu stranu sice dochází k osvobozování od rodičů, na druhou ALE k navazování nových a pro jedince důležitých vztahů s vrstevníky. Drtivá většina škol pořádá hned v prvních školních dnech adaptační kurzy. Podstatou je, aby se noví spolužáci poznali jinak a více. Naučí se spolupracovat a lépe rozumět jeden druhému. Cílem kurzu je nejen seznámení, ale především nastartování procesů, které jsou nezbytné pro zdravé fungování skupiny, takže se rozhodně vyplatí vyrazit. Kurz zúčastněným usnadní společný začátek.
Finance
Vaše dítě bylo přijaté, ale co dál? V první řadě si zaslouží ocenění. Je dobré dát mu najevo, že jeho snaha je pro vás důležitá a samozřejmě i výsledek. Vymyslete něco, čím mu uděláte radost. Vezměte ho do restaurace, dejte mu malý dárek či ho vezměte na nákup batohu. Nástup potomka na střední školu v podobě dojíždění, ubytování a stravování sice představuje zásah do rodinného rozpočtu, ale v žádném případě vás nezruinuje. Někteří rodiče dětem prozíravě spoří na studia, jiní se budou muset uskromnit. Ale vzdělání dětí za to stojí.
Doprava
Žáci základních škol byli po dlouhou dobu zvyklí na kratší trasy do školy, než je čekají nyní. Delší čas strávený cestou do školy tak bude znamenat dřívější budíček a nejspíše i delší a zároveň dražší cestu do školy, ať už budete své děti vozit, nebo budou jezdit hromadnou dopravou.
Pokud jste střední školu vybírali zodpovědně, společně s dítětem a zohlednili jste jeho zájmy i schopnosti, vydali jste se tou nejlepší cestou a na minimum snížili „riziko”, že se dítěti ve škole líbit nebude, nezvládne ji a bude z ní muset odejít.
Speciální příloha BURZA ŠKOL vychází jako součást tištěného vydání PROSTĚJOVSKÉHO Večerníku v pondělí 8. listopadu
Výuku ve školách v uplynulém roce výrazným způsobem poznamenala proticovidová omezení a s tím spojená on-line výuka. V této souvislosti se Večerník obrátil na specialistku v oblasti řešení problémů s učením, která vede studijní centrum BASIC působící v Prostějově již pátým rokem. Markéta Hajduková (na snímku) zde mimo jiného řeší specifické poruchy učení či nedostatek soustředěnosti. Vedle toho pracuje i na Fakultě tělesné výchovy Univerzity Palackého v Olomouci.
Vyučování prostřednictvím počítačů jistě mělo své výhody. Přineslo mnoho příležitostí pro inovace ve vzdělávání na základních i středních školách. Na druhou stranu extrémně dlouhá doba, po kterou byly školy uzavřeny, znamenala také velký zásah do vzdělávání celé jedné generace žáků. V čem spočívají největší problémy?
Vyučování prostřednictvím počítačů jistě mělo své výhody. Přineslo mnoho příležitostí pro inovace ve vzdělávání na základních i středních školách. Na druhou stranu extrémně dlouhá doba, po kterou byly školy uzavřeny, znamenala také velký zásah do vzdělávání celé jedné generace žáků. V čem spočívají největší problémy?
Přesun na střední školu nemusí znamenat jen pomyslný krok ve vzdělávání nebo v utřídění vlastních schopností a směru. Ale také v geografickém měřítku se může jednat o významný krok. Ne každý náctiletý se totiž rozhodne, že obory, které se učí v jeho městě či blízkém okolí, jsou pro něj zajímavé. A poohlédne se dál. Platí to přitom jak pro studenty z Prostějovska, tak pro mnohé, kteří za vzděláním do Prostějova naopak dojíždí. Jak už to tak ale bývá, i internát má mnohé plusy i mínusy. Na následujících řádcích si je stručně rozebereme.
Současní žáci devátých tříd stojí před prvním životním rozhodnutím. Ještěže mají po ruce rodiče, kteří jim jistě cennými radami pomohou nejenom se dobře orientovat v pestré nabídce středních škol a učebních oborů, ale přispějí také bezesporu k jejich konečnému rozhodnutí. Většinou každé školou povinné dítko má již nějaký ten svůj cíl a touhy, které by si chtělo splnit. Hlavní je, aby si -náctiletý vybral po základní škole správně místo svého dalšího vzdělávání. Speciální příloha PROSTĚJOVSKÉHO Večerníku v rámci této speciální přílohy přispěchal s několika důležitými radami, kterými by se děti i jejich rodiče měli řídit.
Má bezmála čtyřicetileté pedagogické zkušenosti a dlouhá léta působil jako ředitel Základní školy Jana Železného v Prostějově. Současný náměstek primátora pro školství v Prostějově Jan Krchňavý (na snímku) považuje přicházející Burzu škol za jedinečnou příležitost, jak rodičům a jejich dětem předat informace o možnostech dalšího vzdělávání. Zároveň poukazuje na fakt, že už základní školy sehrávají významnou roli ve výběru středních škol nebo učebních oborů.
Stejně jako každý rok se měla i loni v polovině listopadu v prostorách prostějovského Společenského domu konat oblíbená Přehlídka středních škol Scholaris. Tato tradice však byla kvůli epidemii koronavirové pandemii přerušena a akce bez náhrady zrušena. Letos by ji podobný osud potkat neměl, přesto se ani tentokrát neobejde bez jistých úprav.
Pro nerozhodnuté studenty je nabídka studijních oborů v Prostějově poměrně široká, a tak se nelze divit, když mnohdy nevědí, kterou školu vybrat. Možností je opravdu hodně. V úvahu přicházejí čtyřletá gymnázia, střední školy i střední odborné, ale i řada klasických profesí zakončených výučním listem. Své si tu tak najdou budoucí vysokoškoláci, milovníci ekonomie, technických oborů, ale také ti, kteří mají šikovné ručičky.
Současní žáci devátých tříd stojí před prvním životním rozhodnutím. Ještěže mají po ruce rodiče, kteří jim jistě cennými radami pomohou nejenom se dobře orientovat v pestré nabídce středních škol a učebních oborů, ale přispějí také bezesporu k jejich konečnému rozhodnutí. Většinou každé školou povinné dítko má již nějaký ten svůj cíl a touhy, které by si chtělo splnit. Hlavní je, aby si -náctiletý vybral po základní škole správně místo svého dalšího vzdělávání. Speciální příloha PROSTĚJOVSKÉHO Večerníku v rámci této speciální přílohy přispěchal s několika důležitými radami, kterými by se děti i jejich rodiče měli řídit.






